注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

LILY英语玉泉营

用爱心教授LILY英语,让圣洁的lily之花开满大地

 
 
 

日志

 
 
关于我

Lily英语成立于1997年,总部设立于北京朝阳区,下设5家全资公司,涉及教育培训、教育产品研发、教育文化传播3大业务,是以英语思维培养作为其核心竞争力的专业型教育机构。目前,Lily英语在北京拥有20所分校,教职员工500余名,在校学生18000余名,已毕业学生50000余名,在北京的家长、公立学校和教育培训行业中,积聚了大量的优质口碑,成为京城英语思维教育的高品质口碑品牌。 联系电话:010-52596024 LILY英语玉泉营分校地址:地铁10号线草桥站B口出东行100米 恋日生活广场2层

网易考拉推荐

2014年06月29日  

2014-06-29 11:32:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

《lily老师谈》第六季

在征集家长意见推出后,得到了广大家长的积极响应,提出了很多建议,其中大部分我们会逐渐改进,可能有部分建议我们不能很快改变,但我们一定认真研究,努力把它们做为今后改进的方向。在此,对给我们提出建议的家长再一次表示感谢。


    今年,将有两个班毕业,首先我先把毕业考试的形式向家长汇报一下。



    今年我们毕业考试将分“语”、“文”两方面进行考核,将测试同学们对英语应用的能力。



    “语”即听说,提前发一部小说的两盘磁带,场景较大。考试当天以“一对一”的形式提问28个问题进行测试。
     “文”即阅读和写作,以答卷形式考核,时间为2个小时。



    阅读1、提前发一部小说,考试当天,回答75道选择题。要求学生们不准带书进考场。
   


    阅读2、即快速阅读,考试当场发一本书(将近50页)给同学们,当场读懂,当场答题。




    写作:写作是话题作文,字数要求在100~150字左右。当场见话题,当场写作。今年,我们的考试难度比往年增大,能通过的同学,基本具备了应用能力。由于学生已经具备了应有能力,所以只要让学生保持使用英语的习惯,水平就会自然提高。根本不需要再去学习英语。


    LILY英语教学目的只是让英语成为工具,能成为工具就已经够了,不必再浪费时间精力去学英语了。如果你对孩子的要求是出口成章,下笔如有神,那就不是我们要做的了。而应该是北外要做的事了。



    很多家长担心毕业之后,怎么保持的问题。




    很多毕业的学生,由于缺乏一种主动运用英语的习惯,需要一定时间来训练以养成使用英语的习惯,学校针对这种情况,想到一种解决办法。例如:两个星期来上一次课,学校会提前把作业(如:读一本小说、听一些东西)通过问题写作方式在网上发布。课上将就这些问题进行提问或讨论。这样维持一段时间,习惯应该会慢慢建立。也就真正能独立使用了。




    学生们早晚都要离开学校,家长千万不要不放心,包办干预太多。如果将来你的孩子已学有所成,你是不是应该鼓励他去运用所学?很多事道理是相同的。正确引导对孩子是很关键的。我提几个建议,算抛砖引玉吧。




     1、 能够确切的了解孩子的水平,关心他的使用能力。而不能受应试英语教育的干扰而改变方向,让孩子疲于奔命的恶补英语知识。


    2、 要强化孩子的优势意识,鼓励并赞赏他运用的水平。让他能主动积极去使用这个工具。
   


    3、 要创造机会让孩子去证明水平,增强自信心。


    4、 给孩子做好计划,让这工具成为生活中的一部分。如①能经常的去看一些英文电影、有关天文地理等等的科教片或听一些场景较大的故事、小说等。②能经常去看一些英语书籍,小说、杂志等等。③有机会可以找外国人聊天等等。


《lily老师谈》第六季

 




   







  评论这张
 
阅读(2)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017