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《转载》【Lily专家来帮您】感高学习中的一些误区  

2015-10-29 16:59:54|  分类: 行业动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 Lily的小伙伴们,大家好!相信不少宝贝正在经历着感高的学习,或者将要进入感高的学习。为了更好地适应感高课程的学习,我们先来看一下感高的课程中经常出现的一些误区吧!

《转载》【Lily专家来帮您】感高学习中的一些误区 - LILY英语玉泉营 - LILY英语玉泉营

感高小说新课互动少?不是的,小说新课老师不会展示大量的图片。而是通过英语语言和肢体语言一边讲,一边提问,逐步把逻辑给学生推倒出来。新课的提问,目的是引起学生的注意力和好奇心,并不是让学生回答问题。新课的任务是让孩子们把英语声音和逻辑相对应。新课主要是对应,所以不会大量提问哦~

感高课程需要每一个词都听懂才算听懂?不是的,有些宝贝课上没有在听逻辑,宝贝认为听课就是把老师说的每个都听懂了,每个词都能在脑海中物化成具体的事物才算是听明白了。如果遇到物化不了的东西时,就会认为听不懂了,想走思了。英语中很多事物是无法对应成具体的实物的。所以感高的课程,孩子不能在像感初中那样,把英语声音和具体的实物像对应了,而应该对应逻辑,听一串语言表达的场景是如何的。

每次录像的讲解都是新课,学过的电影没法复习了?不是的,在开启新电影课之前,老师会通过15道左右的问题回忆上次课的内容。一般都会提问录音作业中的问题,如果录音作业有疑问的宝贝,可以在前言回顾部分,好好查漏补缺。

学录像简单,看几遍就行了?不是的,录像课上老师会结合影像、身体语言把每个情景段生动讲解。讲解是以提问的形式把录像按照逻辑串下来的。老师的讲解不光是帮助孩子理解录像中人物的对话,更重要的是挖掘录像想要表达的思想,呈现出孩子们看不到的一面。录像不能只是看画面多搞笑,重在听老师的语言想要表达什么,讲出了哪些画面没有展示出来的东西。

通过对以上几个误区的了解,希望宝贝们能在感高的学习中少走弯路,信心百倍的迎接感高的课程,祝大家在感高阶段取得更大的进步!

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