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LILY英语玉泉营

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【解惑】初到LILY英语,如何帮助宝贝摆脱分离焦虑?  

2016-05-29 07:53:09|  分类: 玉泉营新闻及通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【解惑】初到LILY英语,如何帮助宝贝摆脱分离焦虑? - LILY英语玉泉营 - LILY英语玉泉营
      “我们家孩子特别黏我,根本离不开我,不肯自己进教室怎么办?”这是很多家长在报名时提出的问题,特别是幼教班的家长们,普遍存在的问题。

首先,我们要先分析宝贝出现分离焦虑的原因是什么。最初的时期,宝贝刚来到LILY英语,环境和朋友都比较陌生,宝贝们对于陌生的事物产生不安全感很正常。但也有些宝贝的焦虑是来自父母,有的父母比较担心宝贝会受委屈或是怕宝贝被欺负,这种感觉会传递给宝贝,他们自然也会对新的环境感到不安。

那么我们到底该如何化解这种分离焦虑呢?

一、让宝贝对当天的课堂内容充满憧憬

LILY英语每次课前都会发布作业纸,包括当天上课的故事梗概等内容。家长可以提前了解,然后在送宝贝的路上就可以给宝贝设置点小悬念,比如“今天你们要学小熊的故事了呢,那只小熊好可爱,妈妈好想认识它,所以你一定要认真听故事,下课后可要给妈妈讲哦~”这样宝贝会带着期待和小小的使命感走进教室。

二、接宝贝要按时

很多家长都会告诉宝贝“爸爸一定会第一个来接你哒!”却往往不会很走心,这样就打破了宝贝对父母的信任,开始不安。所以如果家长说了会第一个来,那么就一定要第一个来。另外,家长可以在来到LILY英语的初期先早一点接,之后我们可以慢慢随着宝贝的适应情况或是家长的工作情况再晚一些接,这样一点一点的适应。

三、接宝贝时多和老师沟通,当面表扬宝贝

每次课后,家长不要太着急回家,留下来和老师聊一聊,表扬一下宝贝在家听录音有多认真,老师多鼓励几张LILY币。这些在宝贝们看来就是大大的成就呢!

四、鼓励宝贝复述课堂小故事

宝贝回家时,家长可以多和宝贝聊一聊,问问宝贝今天学了什么有意思的故事。当然,宝贝用中文说一下就可以。这样家长不仅能够检验宝贝的学习效果,还能让宝贝对当天的课保留开心美好的回忆,对下次课充满期待。

其实,几乎每个小朋友都经历过“分离焦虑”这一阶段,只是时间有长有短。所以说,家长要和老师多沟通配合,宝贝的成长,需要我们的耐心。

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